小5の算数は難しい？学校の授業についてけていないと思ったときの家庭でできる応急処置の学習法
昨年の５月か６月くらいでした。当時小5の娘が言いました。
担任の〇〇先生、算数の授業で何言ってるかわかんないだよね
へぇ～。（自分でなんとか頑張りなね！）
小５くらいの内容なら自分でちゃんと教科書見直せばなんとかなるでしょ、と甘く考えていました。
その後も娘はたびたび、〇〇先生の説明が不十分で理解できない、というようなことを愚痴っていましたが、ちゃんとしっかり話を聞きなさいね、ぐらいに思っていました。
放置すること半年。９月に小学校の保護者面談で担任の先生から、
「娘さん、小数のかけ算、わり算、わかっていないみたいです」
とびっしりペケのついた算数のテストと計算スキル問題を見せられました。
ほんとに算数分かってなかったんだーとこのときようやく気付きました。
今思い返しても、はっきりと現状を伝えてくれた担任の先生に感謝です。
面談の帰り道、ほんとに算数分かってなかったんだー。半年も放置しちゃって（私が🙇）、どうしよう？どうしよう？と考え、行った先が近所の公文。５年生のカリキュラムを確認し、自宅へ。
あんた、明日から公文行きなさい。そこで算数習ってきなさい。
いやだー。
大泣きする娘。
どうしても公文に行きたくない娘と、娘に算数を教えたくない母。
私の教え方が厳しくてもいいから、私に算数を習いたいとのこと。
娘に勉強を教えるのはあまり気が進まず、できれば公文にお願いしたいと思っていたのですが。。。
娘の算数ドリルを見ると、ところどころマルがついているけど、それは隣の席の男子が教えてくられた問題らしい。でもちゃんとは理解できていないから他の類似問題はペケ。時は９月。４月から夏休み前までの学習範囲としても４か月分。どうやって教えようか考えました。
算数ドリルを全部消しゴムで消してやり直す？うーん、どうしたものかぐるぐる考えてたどり着いたのが「教科書ぴったりトレーニング」。
選んだ理由は
・学校で使用している教科書の出版社に準じたものがいい→授業になじみやすいから
・教科書の理解の助けになるものが良い→教科書（学校の授業）を理解することが一番の目的だから
・もくじとシールがある→短期間に前半をコツコツと埋め、達成感を得させる
書店に足を運び、いくつか候補を手にとり、紙の材質やイラストや色の使い方など使っていてストレスのなさそうなもの、問題が多すぎないものを選びました。
もくじの１から始めたいところですが、明日の学校の授業を少しでもわかるようになってほしいので、今習っている単元のところから進めていきました。わからない授業は苦痛でしかないので。
週に3回ほど勉強を進めて約2か月かけて5年生の前半のところを終えることができました。
つまずきポイントは小数点の計算の仕方が雑だったり、図形はあいまいなまま理解できていないところにあるのかなと思いました。
10月までの範囲を一通り終えたところで私はお役御免かなと思っていたのですが、その後も教科書ぴったりトレーニングを活用しました。
明日から「平均」学ぶから、お母さん教えて。
私はぴったりワークに書かれていることを読み上げ、娘がピンときてなさそうだったら絵にしたり図を描いたりしながら補足しました。
子どもは説明文を読むのを面倒くさがるので、娘が疲れていそうなときは私が読み上げ、元気そうなときは自分で読んでもらって理解できるか試したりしました。
娘は自宅で予習をすることにより、学校の授業で先生が話している内容がこのことだなと察しがつくようになり、学校の授業を理解できるようになったようです。ただ、予習していなければ察することができず何を言っているかちんぷんかんぷんだと思う、とも。
そんなかな？、と半信半疑でオープンスクールの授業見学をしたところ、娘の言っていることがなんとなくわかりました。
先生の説明がしつこくないというか、さらっとしているというか。置いてきぼりになる子も多そうだな、と。
塾に通っている子も多くちゃんと理解できる子も一定数いるわけで、先生からすると自分の教え方を顧みることが難しいのかなと思いました。
結局小5の3月まで教科書ぴったりトレーニングを活用して親子二人三脚で小5の算数の危機を乗り越えたのでした。
また、子どものSOSにはすぐに反応してあげることが大切と反省しました。
小６娘が塾に入ったメリットとは？学習習慣の定着化というより学びを習得するスキルが身につく
小6の娘がこの春から公立高校受験向けの塾に通い始めました。
中学受験をするわけでもないのに小学生のうちから塾に入る必要があるのかな、と数年前の私は疑問に思っていました。塾に通うことで自宅学習の定着化が期待できるとかいわれますが、本当にそうなのかなぁとぼんやりとしていました。
塾に通い始めて1か月ほど経ちました。
塾って楽しいの？
英語は楽しい。
どんなところが？
先生の授業がわかりやすくておもしろい
なんと素直！
小5のときの小学校の英語の授業はというと、外国人の先生が英語で話していることを担任の先生がほとんど説明してくれなかったため、何を言っているのかわからず全然楽しくなかったとぼやいていました。
わかるって面白い、楽しいにつながるんですね。感心感心。
算数は？
塾の授業は楽しくはない。
ほぅ。
だけど学校の算数のとき、塾で理解してるからこれ分かるってなって楽しい。
なんと。塾の説明会で聞いた通りのことが起きているではありませんか。
娘が素直に塾の先生の話に耳を傾けているのか、先生方の指導力の賜物のなのか、ひとまずは良いスタートダッシュをきれているようです。
実際のところで、塾と家庭でどのように勉強に取り組んでいるのか一例を挙げます。
塾では毎回英語と漢字の小テストがあります。
範囲は前回習った内容のため、自宅できちんと復習をすれば満点を取れるものです。
娘は根が真面目なため？（真面目といえるのか？）、塾のない日は（音楽を聴きながら、アマゾンプライムのハイキューを見ながら、）配られた漢字練習プリントを3回ほど行い、英語も宿題のテキストに取り組んでいます。地道な作業です。
娘は塾に通うまでは漢字は書いて覚えるではなく、眺めて覚えるという怠け者でしたので、手を動かして1回2回3回と漢字を用紙に書かなきゃいけない作業は苦行以外の何物でもないと察します。
入塾して間もなく、先日塾の先生と保護者面談がありました。
塾で宿題を出して確認テストを行っているが、宿題をやってきて当たり前ではなく、きちんとやってきたことをちゃんとほめてあげたいとおっしゃっていました。誠実さが伝わってきました。
塾に通うことで自宅学習の定着化が期待できるか、についてはYesで、かみくだいていうと、（塾流の）漢字の覚え方を習得する、（塾流の）英文法の学び方を習得する、という印象を持ちました。
小学校の授業は内容を教えますが、それを習得するためのトレーニング法までは伝えきることができていないと思います。その必要もないからなのかもしれませんが。
小６の娘が塾に入ったきっかけと塾選び～高校受験を見据えて～
小６の娘がこの春より塾に通い始めました。
中学受験ではなく公立高校受験を目指す塾です。
うち、塾に行ってみようかな。
なんで？
〇〇ちゃんに一緒の塾に誘われて。
へぇー
友だちに誘われる、これ多いパターンですね！
2年前の小４春に中学受験をするなら、と塾を検討し大手塾のカリキュラムを見た娘が放った一言。
うち、決まった時間に決まった場所でこんなに勉強するの無理！
うん、うん、無理だね。この話はもう終わりにしよう。
それから2年。なぜ塾に行きたいと言い始めたのか。
考えられる理由
その１ 小5の算数が難しく1年間苦戦した
その２ 小5の算数を理解できている子は塾に行っていた
その３ 小5年度末に運動系の習い事を辞めて肩の荷が降りた
その４ 4つ上の兄の高校受験を目の当たりにしてやや焦った？
その５ 周りの友達で塾に通う子が増え始めた
このあたりでしょうか。
そして塾へ行くことを大きく加速させたのが父の一言！
父「塾に行くなら携帯が必要かもね」
これまでは腕時計タイプのスマートフォンを使っていました。
GPS機能があり、アプリを入れたスマホと通話や音声メッセージのやり取りが可能です。基本的に友だちとのLINE機能はなく親との緊急連絡時などに使用していました。
善は急げ？と、公立向けの大手塾の中からどこに行くか検討しました。
息子の高校受験が終わったばかりでしたので、息子と友だちとクラスメートの塾事情から通わせたい塾があり、ほぼ決め打ちで塾の説明会に参加してみました。
塾の説明会の内容
・中1英語は文法がたくさん出てきて早い段階で脱落者出る。→塾で小6の間に一般動詞とbe動詞を理解させる。
・塾で早押しクイズやスタンプラリー導入→興味の薄い地理なども学習させるきっかけづくり
・算数は学校の3週間ほど前の進度。→小学校の授業で、それ分かる！と自信をもって挙手できるくらいにする
・毎回の漢字学習と小テスト→漢字学習の定着を図る
今の娘に来年の娘にとって大切なことだなと思いました。娘に足りてない、まだ努力の仕方を知らないことだなと。
また息子が中1のときに英語で苦戦したことを思い出しました。今の中学の英語学習は分からないとなったときにどこからどうやって手をつけていったらわからないほど取り残されていくというか、格差が出るというか。3年前不安になったことを思い出しました。
大手塾なので教材や指導法は徹底されており安心してお任せしていいのかなと思いました。（実際に期待通り、丁寧に指導してくださっています）
この塾で！の決め手になった理由はもう一つあります。
2023年度高校受験合格記に息子のクラスメートで尊敬する女の子が出ていて、この塾で自分の苦手を知りその克服法を知ることで自信につながったという内容を目にし、親として塾に求めるものがコレだ！と思えたことも大きかったです。
娘はこちらの塾に通い始めました。
しっかり宿題があり、最初は少し大変そうでした。またもともと塾に通っていた子の算数の解くスピードが速く、先生に解答を出すのが自分がクラスで一番最後のこともままあるそうで、そのへんが不安になることもあるようでした。
今はなんとなくペースをつかんできたように思います。見守りつつ、また気づきをお知らせします！
